自学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，大连海洋大学坚持“实”字当头、“干”字为先，以解决师生急难愁盼问题为突破口，持续推动“辽宁阳光校园”平台建设走深走实，务求主题教育取得实实在在成效。5月以来，学校纪委组织纪检监察干部深入各基层单位，针对“辽宁阳光校园”平台建设与使用情况，尤其是困点难点堵点问题开展走访调研，并结合学校主题教育领导小组办公室梳理的各单位主题教育存在的差距和不足进行反馈督导。各基层党委（党总支）书记、副书记、纪委书记、团委书记、组织员等有关人员参加调研座谈。

座谈强调，各单位要将平台使用效能与智慧校园建设、学校内部管理一体化推进，形成共建、共治、共享的良好氛围，不断提升学校规范化、制度化、信息化管理水平。一要打通信息公开壁垒，做到信息应公开尽公开，尤其要及时准确上传师生普遍关注关心的内容，提高师生使用平台的积极性、主动性，增强用户活跃度和黏性。二要广泛听取师生意见建议，着力解决急难愁盼问题，主动化解矛盾风险问题，切实履行监督责任，把师生满意度作为衡量工作成效的重要标准，实现民主管理、有效监督。三要把建好用好“辽宁阳光校园”平台作为学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育“查不足、找差距、明方向”的重要窗口和推动学校高质量内涵式发展的重要抓手，努力营造风清气正的政治生态和干事创业的良好环境，为维护学校改革发展稳定大局、建设高水平海洋大学提供坚强保障。

调研中，各基层单位就平台建设与使用过程中的共性与特性问题展开深入交流。

自“辽宁阳光校园”平台全面推广运行以来，大连海洋大学在省纪委监委、省委教育工委的指导下，坚持高位推动、系统谋划布局、紧盯责任落实，以平台建设“小切口”，做好净化校园政治生态、提升学校内部治理水平“大文章”。校党委书记姚杰亲自部署、实时调度，多次组织召开统筹推进会、学生代表座谈会，广开言路、集思广益，靶向解决师生所思所急所忧所盼，切实提升师生获得感幸福感；校纪委书记汤尔利严督实导、抓细抓实，领导校纪检监察干部运用全链条嵌入式监督、多角度贴身式监督等方法，从推动主体责任落实和规范监督两个方面扎实推进平台建设与使用，更好发挥校纪委监督保障执行、促进完善发展作用。数月来，学校平台注册用户数、公开信息数稳步提升，以公开促公正、树廉洁、聚合力的作用日益彰显。

下一步，学校将把平台建设与学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育、服务辽宁全面振兴新突破三年行动、大兴调查研究以及当前重点工作紧密结合，做实做细日常监督，压紧压实主体责任，增强平台使用的互动性和活跃度，以数据化、可视化、系统化、目标化为导向，逐步实现由“规模数量”向“内涵质量”平稳过渡，确保平台权威、高效、精准运行，用心用情把“阳光校园”打造成全校师生的“阳光家园”，奋力推进校园政治生态与师生干事创业精神状态“双提振”、师生满意度与学校高质量发展“双跃升”。